Проект социального воздействия в сфере образования по созданию многопрофильных центров предпрофессиональной подготовки учащихся 7 и 9 классов стартует 23 мая 2022 года. Он рассчитан на 3,5 года, и продлится до 30 сентября 2025 года. Цель проекта – увеличить долю подростков, которые после 9 и 11 классов не выбывают из образовательного процесса, а планируют продолжить обучение. То есть переориентировать систему образования так, чтобы она соответствовала реальным потребностям экономики региона.

Заказчик проекта — Министерство образования Камчатского края, непосредственный исполнитель проекта - Высшая школа экономики.

Проект особенно актуален в регионе в связи с тем, что из системы школьного образования Камчатки за последние годы выбывает значительно больше учащихся, чем из других регионов, профильным обучением в сельских школах Камчатки охвачено в 2,5 раза меньше школьников, чем в целом по стране.

Основные участники проекта - ученики 7 и 9 классов трех школ Петропавловск-Камчатского городского округа, а также всех школ Мильковского и Елизовского районов (всего 28 школ). В течение ближайших трех с половиной лет специалисты Высшей школы экономики будут помогать более полутора тысячам школьников проектировать их образовательно-профессиональный маршрут, повышать их мотивацию к дальнейшему обучению и возможному построению карьеры на Дальнем Востоке.

В рамках проекта планируется проведение мероприятий, направленных на поддержку профессионального самоопределения, предпрофильного, профильного и профессионального обучения учащихся, на развитие правовой, цифровой, финансовой грамотности. Для этого специалисты разработают образовательные программы как для самих школьников, так и для педагогов. Также предполагается привлечь организации региона и продемонстрировать школьникам многообразие возможностей построения профессиональной траектории на Камчатке.

Заведующий лабораторией управления школой Института образования НИУ ВШЭ Константин Серёгин отметил:

«Это знаковый проект для Высшей школы экономики в целом и Института образования в частности, поскольку в нем на деле воплощается часть нашей миссии — способствовать доказательному улучшению сферы образования и развития человека. Важной особенностью этого прикладного проекта является непосредственное вовлечение школьных команд в проектирование и реализацию новых сетевых образовательных программ и программ развития своих организаций, активная работа с педагогами и родителями обучающихся. Эксперты университета окажут широкую организационную, методическую, аналитическую и правовую поддержку в его реализации. Наша общая задача — повысить эффективность использования ресурсов региона, обеспечив обучающимся справедливый доступ к широкому спектру образовательных возможностей. Исходя из опыта проекта социального воздействия по улучшению качества обучения в школах Хангаласского улуса Республики Саха (Якутия), в котором университет также играл одну из ключевых ролей, мы понимаем, насколько важно не только разработать и внедрить новые профессиональные практики, но и подготовить лучшие из них к масштабированию на весь регион».

И.о. ректора Камчатского института развития образования Марина Плотницкая:

«Проект играет существенную роль в достижении одной из цели стратегии развития Камчатского края – решении кадрового вопроса. Кроме этого, участники проекта получат новые возможности. Обучающиеся смогут включиться в современные форматы обучения, не отличающиеся от тех, которые применяются сегодня в передовых регионах, а также при поддержке квалифицированных кураторов пройти специально разработанные программы по тематикам новых грамотностей (цифровой, финансовой, правовой), получат опыт проектирования своих профессионально-образовательных траекторий. Школы – новейшие образовательные методики, практики работы с семьями по вовлечению их в образование. Эта та повестка, которая будет отрабатываться в рамках темы благополучия и улучшения школьного климата с привлечением экспертов. Система образования в Камчатском крае будет обеспечена разработанными программами сетевого взаимодействия школ, вузов, колледжей и техникумов, других партнеров проекта для объединения их ресурсов, чтобы дать детям на территории проекта больше возможностей самореализации и самоопределения».

Управляющий директор ВЭБ.РФ Михаил Алашкевич:

«Проекты социального воздействия – это новый финансовый инструмент, позволяющий разработать и опробовать на практике новые технологии работы в социальном секторе с привлечением средств инвесторов и инициативы передовых предпринимателей и некоммерческих организаций для достижения максимального социального эффекта.

Социальный эффект этого проекта: сокращение доли обучающихся, выбывающих из системы образования после 9, 10, 11 классов, то есть немотивированных или, наоборот, успешных, кто уезжает из региона навсегда. На Камчатке нужны квалифицированные и мотивированные специалисты, поэтому второй показатель – это увеличение доли выпускников 9 и 11 классов, которые выбрали свой путь после школы и успешно реализовали задуманное.

По итогам проекта мы ожидаем, что Камчатка получит мощный ресурс в лице молодых людей четко понимающих, как достичь профессионального и карьерного успеха в своем крае. Большинство ребят получат не только навыки планирования карьеры, но и практические компетенции в рамках проектной деятельности, познают основы предпринимательства на практике».

Это третий проект социального воздействия в сфере образования, реализуемый в России. Всего, при поддержке группы ВЭБ.РФ, реализуется 8 проектов социального воздействия.